lunes, 30 de mayo de 2016
martes, 17 de mayo de 2016
"APRENDIENDO A APRENDER": Proyecto 9 y 10.
Después de unas semanas de intenso trabajo y reflexión, por fin, hemos terminado este gran proyecto. Hemos podido debatir, encontrándonos frente a frente con nuestros valores e ideales, y la cruda realidad. Este proyecto me ha servido para poner a prueba mis propias creencias y experimentar hasta que punto se sostienen. Tras el debate, mentiría al decir, que pienso igual al respecto; he comprendido que en ningún ámbito de nuestra vida hay nada totalmente blanco ni absolutamente negro, si no, que existen una gran variedad de grises.
A la entrada de este nuevo camino, nos encontrábamos con la aplicación Screencast-o-Matic, con la cual debíamos elaborar un videotutorial adentrándonos en la página web de la Unión Europea. Además, cada uno podíamos especializar nuestro video en uno de los puntos que desarrolla la misma. En mi caso, enfoqué el video entorno a la moneda común de la unión, el euro. Para ver mi video y el de mis compañeros, podéis pinchar aquí.
Más tarde, comenzamos la recolecta de información sobre el TTIP, en un principio busqué tanto de una parte (en contra) como de la mia propia (a favor). Una vez que controlábamos el concepto y habíamos alimentado nuestro symbaloo pudimos empezar a preparar los diferentes puntos a debatir y sus argumentos correspondientes (abajo os dejo mi symbaloo). El pasado jueves tuvo lugar la presentación de cada parte y más tarde el viernes realizamos el debate en el aula SUM de nuestro instituto. Cada vez se nota más nuestra experiencia en estas actividades, pero aun así todavía debemos mejorar.
Además, como siempre, realizamos un cmap con la aplicación CmapTools sobre el tema 14 del libro de economía como parte de la teoría.
Ahora solo queda la recta final del curso... ¡A por ello!
Foto tomada durante el debate.
A la entrada de este nuevo camino, nos encontrábamos con la aplicación Screencast-o-Matic, con la cual debíamos elaborar un videotutorial adentrándonos en la página web de la Unión Europea. Además, cada uno podíamos especializar nuestro video en uno de los puntos que desarrolla la misma. En mi caso, enfoqué el video entorno a la moneda común de la unión, el euro. Para ver mi video y el de mis compañeros, podéis pinchar aquí.
Más tarde, comenzamos la recolecta de información sobre el TTIP, en un principio busqué tanto de una parte (en contra) como de la mia propia (a favor). Una vez que controlábamos el concepto y habíamos alimentado nuestro symbaloo pudimos empezar a preparar los diferentes puntos a debatir y sus argumentos correspondientes (abajo os dejo mi symbaloo). El pasado jueves tuvo lugar la presentación de cada parte y más tarde el viernes realizamos el debate en el aula SUM de nuestro instituto. Cada vez se nota más nuestra experiencia en estas actividades, pero aun así todavía debemos mejorar.
Además, como siempre, realizamos un cmap con la aplicación CmapTools sobre el tema 14 del libro de economía como parte de la teoría.
Ahora solo queda la recta final del curso... ¡A por ello!
lunes, 9 de mayo de 2016
"APRENDIENDO A APRENDER": Proyecto 9 y 10.
Como parte de este proyecto he elaborado un videotutorial tomando como tema la Unión Europea y su página web. En este caso quería mostrar el funcionamiento básico de la página y centrarme durante unos minutos en la moneda común de la UE: el euro; que ya hemos estudiado en el proyecto anterior.
Espero que os sea útil y ¡hasta la próxima!
https://drive.google.com/drive/folders/0BzeiimSkIBMvbFNMMnkwaDh3c1U
Espero que os sea útil y ¡hasta la próxima!
https://drive.google.com/drive/folders/0BzeiimSkIBMvbFNMMnkwaDh3c1U
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